■记者 郑莲花 通讯员 陈于慧 柯星

“辖区某烧烤摊出现矛盾纠纷打架警情，请快速前往处置……”

“群众举报某小区有人聚众赌博，请快速前往处置……”

5月14日上午，浙江警察学院在滨江校区组织2020年级全员全流程毕业综合训练。这是浙江警察学院以公安实战化教学为牵引，持续深化校局合作，在全国公安院校中首推2020年级936名毕业生全员全流程“红蓝对抗”实战训练，打造“实战引领、开放融通、有机生长”的全员人才队伍建设新生态。

本次实训总指挥、治安系基础理论教研室主任王金鑫介绍，综合训练自5月7日起，历时8天，学生以11个生源地为单位进行分组，现场考官团则由浙江警察学院相关院系教师和全省11地市一线实战部门教官组成，规模大、涵盖广，专业度高，在学校毕业演练中首次实现全员覆盖，通过融媒体团队全流程跟踪拍摄，创建可溯、可查演练样本库。本次实训突出“实情、实景、实战、实效”的相统一，其中，演练的警情处置全部来自基层一线的经典处置案例；根据不同类型的警情设置对应的场景，实现沉浸式深度体验学习；所有场景都讲究实战化，系统化推进；在健全容错纠错机制前提下，实现所有学警在毕业前知错纠错，逐步提升；让实训成果反哺整体教师队伍能力提升、教学内涵深化和训练实效强化；同时，形成校局一体化合作育人闭环。

实训中，4个公安工作高频大场景、61个微场景，在学校治安整体防控实验室通过订单式任务组合派发，每天邀请各生源地市5至6名教官和学校教师共同参与现场评审，融入当前最鲜活的公安工作技术、手段、战法，再进行实训点评。

在常见警情的处置环节，以“最小作战单元”规范处置警情和一线指挥员的现场指挥为重点，通过攻防训练，检验学生的团队协作、组织协调、群众工作、人际沟通和执法执勤等警情处置的通用能力。 （下转2版）

全员人才 全警主训